Question 1(Multiple Choice Worth 2 points)Choose whether you should complete the sentence with qui or que:

Vous aimez le gâteau ________ ma mère a choisi?

qui
que
Question 2(Multiple Choice Worth 2 points)

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Je respecte les gens ________ sont honnêtes.

qui
que
Question 3(Multiple Choice Worth 2 points)

Choose whether you should complete the sentence with qui or que:

Georges a un chien ________ tout le monde aime bien.

qui
que
Question 4(Multiple Choice Worth 2 points)

Choose whether you should complete the sentence with qui or que:

Tu as des profs ________ tu admires.

qui
que
Question 5(Multiple Choice Worth 2 points)

Choose whether you should complete the sentence with qui or que:

Nous cherchons des chips ________ nous voulons manger des chips.

qui
que
Question 6(Multiple Choice Worth 2 points)

Choose whether you should complete the sentence with qui or que:

Je fais mon devoir ________ je dois finir.

qui
que
Question 7(Multiple Choice Worth 2 points)

Choose whether you should complete the sentence with qui or que:

Nous allons voir un film ________ joue au Cinéma Paradis.

qui
que
Question 8(Multiple Choice Worth 2 points)

Choose whether you should complete the sentence with qui or que:

Mounia veut une voiture ________ est très sportive.

qui
que

Answers

Answer 1
Answer:

Salut !

Question

Choose whether you should complete the sentence with qui or que:

Vous aimez le gâteau "que" ma mère a choisi?

Je respecte les gens "qui" sont honnêtes.

Georges a un chien "que" tout le monde aime bien.

Tu as des profs "que" tu admires.

Nous cherchons des chips "que" nous voulons manger.

Je fais mon devoir "que" je dois finir.

Nous allons voir un film "qui" se joue au Cinéma Paradis.

Mounia veut une voiture "qui" est très sportive.


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Is dessert a false or true cognate or a borrowed word?
1. Answer the question in French:Je m’appelle Vincent Dupont, je suis canadien mais j’habite à Nîmes parce que mon père travaille dans une usine en France. J’aime Nîmes, il y a beaucoup de magasins. Je vais en ville en bus avec ma sœur pour aller au lycée. Mon prof favori est Monsieur Duval, il est prof de sciences. Après l’école, mes amis et moi allons au café à pied pour manger un croque-monsieur et boire un jus de pomme. L’été nous allons à la plage en voiture pour nager dans la Méditerranée. Ma famille adore nager. Nous rentrons à Nîmes en train parce que mon père rentre avant nous. - Comment est-ce que Vincent va a la plage? 2. Bonjour, je m’appelle Sylvie, J’habite à Deauville en Normandie. Le matin je vais à l’école en bus. J’étudie beaucoup les mathématiques et l’anglais. Après le collège, je vais en ville à pied avec mes amis. Nous allons au café Place Morny pour parler et manger un sandwich. J’adore Deauville. Samedi nous voyageons à Paris en train pour aller au théâtre parce-que nous aimons les pièces. J’ai besoin d’une robe bleue et de sandales pour le voyage. Ma famille va manger au restaurant après la pièce. C’est une pièce célèbre et très drôle. Nous rentrons du théâtre en métro pour aller à l’hôtel. -Comment est-ce que les amis vont au cafe?
Write three sentences using "Le Futur Proche." Write one sentence about what you are going to do ("je"), one about what your friend is going to do ("il/elle") and one about what you and your family is going to do ("nous"). 1. je vais aller au cinema. 2. Elles vont danser 3. Nous allons aller au cinema. are all of these correct french?
Fill in the gapsJe suis au régime et donc je ne mange pas de_______________. (A) cadeau (B) bateau (C) gâteau (D) radeau Quand j’ai vu la petite fille après tant d’années, je n’arrivais pas à ___________________ qu’elle avait tellement changé. (A) devoir (B) croire (C) avoir (D) pouvoir
French class! Exam: 04.06 les nombres jusqu'a millequiz.Nous choisissons ---------- fromages.29243244

PLEASE HELP! does anyone know these? - no translators -PART 1: Singular
1.)Je _____________ (I go)
2.)Tu _____________ (You go)
3.) Il _____________ (He goes)
4.) Elle _____________ (She goes)
5.) On _____________
[One goes, we go (informal)]

Plural
6.) Nous_______________ (We go)
7.) Vous _______________ (You go)
(You plural or formal when referring to older
people or people you do not know very well or
higher hierarchy)
-
8.) Ils _______________ [They go
(masculine or mixed)]
9.) Elles _______________
[They go (feminine)]

PART 2: Imperative Commands (Command forms – telling someone what to do)
Va ! (tu form)
Allons! (nous form)
Allez! (vous form)

Answers

PART 1: Singular
1.)Je __pars___________ (I go)
2.)Tu __pars___________ (You go)
3.) Il __part___________ (He goes)
4.) Elle _part____________ (She goes)
5.) On __part___________
[One goes, we go (informal)]

Plural
6.) Nous__partons_____________ (We go)
7.) Vous __partez_____________ (You go)
(You plural or formal when referring to older
people or people you do not know very well or
higher hierarchy)
-
8.) Ils __partent_____________ [They go
(masculine or mixed)]
9.) Elles ___partent____________
[They go (feminine)]

PART 2: Imperative Commands (Command forms – telling someone what to do)
Va ! (tu form) Tu vas
Allons! (nous form) Nous allons
Allez! (vous form)Vous allez

This WS is asking you to conjugate the irregular verb aller, meaning to go.
The other answer is using partir, which means to leave.

Just like in English, verbs conjugate depending on the subject. (I am but you are...Je suis but tu es)

Je vais
Tu vas
Il/elle/on va

Nous allons
Vous allez
Ils/elles vont

La tempête et le volcan (Candide de Voltaire, 1759)L'air s'obscurcit, les vents soufflèrent des quatre coins du monde, et le vaisseau fut assailli de la plus horrible tempête, à la vue du port de Lisbonne.
La moitié des passagers affaiblis, expirants de ces angoisses inconcevables que le roulis d'un vaisseau porte dans les nerfs et dans toutes les humeurs du corps agitées en sens contraires, n'avait pas même la force de s'inquiéter du danger. L'autre moitié jetait des cris
et faisait des prières ; les voiles étaient déchirées, les mâts brisés, le vaisseau entrouvert.
Travaillait qui pouvait, personne ne s'entendait, personne ne commandait. L'anabaptiste aidait un peu à la manoeuvre ; il était sur le tillac ; un matelot furieux le frappe rudement et l'étend sur les planches ; mais du coup qu'il lui donna, il eut lui-même une si violente secousse qu'il tomba hors du vaisseau, la tête la première. Il restait suspendu et accroché à une partie de mât rompue.
Le bon Jacques court à son secours, l'aide à remonter et de l'effort qu'il fait il est précipité dans la mer à la vue du matelot, qui le laissa périr sans daigner seulement le regarder.
Candide approche, voit son bienfaiteur qui reparaît un moment, et qui est englouti pour jamais. Il veut se jeter après lui dans la mer : le philosophe Pangloss l'en empêche, en lui prouvant que la rade de Lisbonne avait été formée exprès pour que cet anabaptiste s'y noyât. Tandis qu'il le prouvait a priori, le vaisseau s'entrouvre ; tout périt, à la réserve de Pangloss, de Candide, et de ce brutal de matelot qui avait noyé le vertueux anabaptiste : le coquin nagea heureusement jusqu'au rivage, où Pangloss et Candide furent portés sur une planche.
Quand ils furent revenus un peu à eux, ils marchèrent vers Lisbonne ; il leur restait quelque argent, avec lequel ils espéraient se sauver de la faim après avoir échappé à la tempête.
À peine ont-ils mis le pied dans la ville, en pleurant la mort de leur bienfaiteur qu'ils sentent la terre trembler sous leurs pas, la mer s'élève en bouillonnant dans le port, et brise les vaisseaux qui sont à l'ancre. Des tourbillons de flammes et de cendres couvrent les rues et les places publiques ; les maisons s'écroulent, les toits sont renversés sur les fondements, et les fondements se dispersent; trente mille habitants de tout âge et de tout sexe sont écrasés sous des ruines. Le matelot disait en sifflant et en jurant : « Il y aura quelque chose à gagner ici. - Quelle peut être la raison suffisante de ce phénomène ? disait Pangloss. -
Voici le dernier jour du monde ! » s'écriait Candide. […]
- Ce tremblement de terre n'est pas une chose nouvelle, répondit Pangloss ; la ville de Lima éprouva les mêmes secousses en Amérique l'année passée ; mêmes causes, mêmes effets : il y a certainement une traînée de soufre sous terre depuis Lima jusqu'à Lisbonne.
Le lendemain, ayant trouvé quelques provisions de bouche en se glissant à travers des décombres, ils réparèrent un peu leurs forces. Ensuite ils travaillèrent comme les autres à soulager les habitants échappés à la mort.
Quelques citoyens, secourus par eux, leur donnèrent un aussi bon dîner qu'on le pouvait dans un tel désastre : il est vrai que le repas était triste ; les convives arrosaient leur pain de leurs larmes; mais Pangloss les consola, en les assurant que les choses ne pouvaient être autrement: « Car dit-il, tout ceci est ce qu'il y a de mieux; car s'il y a un volcan à Lisbonne, il ne pouvait être ailleurs ; car il est impossible que les choses ne soient pas où elles sont ; car tout est bien. »

ANSWER IN COMPLETE SENTENCES
Questions:

1- Que s'est-il passé dans la ville de Lisbonne pas longtemps après leur arrivée?

2- Qu'est-ce que Candide a pensé quand il a vu ce qui arrivait à la ville de Lisbonne?

Answers

Hi,

1- Que s'est-il passé dans la ville de Lisbonne pas longtemps après leur arrivée?
Une éruption volcanique.

2- Qu'est-ce que Candide a pensé quand il a vu ce qui arrivait à la ville de Lisbonne?
Il a pensé que c'était le dernier jour du monde.

La tante adele traducere

Answers

La tante adele :
-The aunt Adele

Tu aimes beaucoup ta grand-mère et tu lui ________________ tous les week-ends.How would i conjugate RENDRE VISITE to make sense?

Answers

Answer:

Rends visite

Explanation:

The conjugation of RENDRE goes like this:

Je rends, tu rends, il rend, nous rendons, vous rendez, and ils rendent.

Note that the subject is “tu” in this sentence. Therefore, it is ...tu lui rends visite...

I hope this helps!

The present participle of the French verb "voir" is: (A) Voyant (B) Vu (C) Vis (D) Voit

Answers