El señor Díaz su automóvil todos los días.Question 2 with 1 blank Miguel usar su computadora muy bien.Question 3 with 1 blank Jimena ser una estudiante excelente.Question 4 with 1 blank Miguel y Maru no bien al vendedor.Question 5 with 1 blank La Universidad del Mar cursos muy interesantes.Question 6 with 1 blank Nosotros libros a diferentes lenguas extranjeras.
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Answer:
1. El señor Díaz conduce su automóvil todos los días.
2. Miguel sabe usar su computadora muy bien.
3. Jimena parece ser una estudiante excelente.
4. Miguel y Maru no conocen bien al vendedor.
5. La Universidad del Mar ofrece cursos muy interesantes.
6. Nosotros traducimos libros a diferentes lenguas extranjeras.
Explanation:
In this exercise, you have to complete the sentences using verbs in the Spanish simple present tense (''presente del indicativo'' in Spanish), which is used to talk about habitual situations, routines, universal truths, facts and things happening now or in the near future.
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Write a story (in Spanish) describing the situation in the picture provided, make it only a paragraphUse preterit and imperfect form (past tense)
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its B because destruye is similar to destroy and deforestation is when you destroy land that has forest. Sorry if i didn't explain it well.
Answer B) Deforestación es cuando se destruye la superficie forestal.
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Answer:
pudimos
Explanation:
Answer:ayer no pudimos encender la televisión
PUDIMOS Is the answer
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Escribe el pronombre para reemplazar (replace) el OBJETO DIRECTO.
El hombre escribe una novela => El hombre ____ escribe.
Answer : El hombre la escribe.
Explanation : The direct object of the verb "escribir" is "una novela", so the pronoun that replaces it must be feminine singular too. "la"
Right answer again. You use la because the object is feminine.
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Answer:
¿Hasta cuándo vas a ponerte ese abrigo? (hasta que / el jefe / decirme algo)
Me lo voy a poner hasta que el jefe me diga algo.
¿Cuándo va Rubén a buscar a Marta? (tan pronto como / salir de clase)
Lavaabuscartanprontocomosalgadeclase.
¿Cuándo se van de viaje Juan y Susana? (en cuanto / tener vacaciones)
Sevanencuantotenganvacaciones.
¿Cuándo van ellos a invitarnos a su casa? (después de que / nosotros / invitarlos)
Nosvanainvitardespuésdequenosotroslosinvitemos.
¿Hasta cuándo va a trabajar aquí Ramón? (hasta que / su esposa / graduarse)
Ramónvaatrabajaraquíhastaquesuesposasegradue.
¿Cuándo puede mi hermana pasar por tu casa? (cuando / querer)
Puede pasar cuando quiera.
¿Hasta cuándo vas a tomar las pastillas? (hasta que / yo / sentirme mejor)
Lasvoyatomarhastaquemesientamejor.
¿Cuándo va Julia a reciclar estos envases? (tan pronto como / regresar de vacaciones)
Losvaareciclarencuantoregresedevacaciones.
Answer:
1. ¿Hasta cuándo vas a ponerte ese abrigo? (hasta que / el jefe / decirme algo) Hasta que el jefe me diga algo
2. ¿Cuándo va Rubén a buscar a Marta? (tan pronto como / salir de clase) Tan pronto como salga de clase
3 ¿Cuándo se van de viaje Juan y Susana? (en cuanto / tener vacaciones) En cuanto tengan vacaciones
4 ¿Cuándo van ellos a invitarnos a su casa? (después de que / nosotros / invitarlos) Después de que nosotros los invitemos
5 ¿Hasta cuándo va a trabajar aquí Ramón? (hasta que / su esposa / graduarse) Hasta que su esposa se gradue
6 ¿Cuándo puede mi hermana pasar por tu casa? (cuando / querer)
Cuando quiera
7 ¿Hasta cuándo vas a tomar las pastillas? (hasta que / yo / sentirme mejor) Hasta que me sienta mejor
8 ¿Cuándo va Julia a reciclar estos envases? (tan pronto como / regresar de vacaciones) Tan pronto como regrese de vacaciones
Explanation:
In this activity we have to write complete answers for the questions using the words in brackets. We have to conjugate the verbs in the Subjunctive mood, in present tense. In Spanish, the Present Subjunctive is used to talk about things that are subjective or possible but not certain; this includes things like situations of doubt, desire, emotion, necessity or uncertainty. The verb in each sentence is conjugated based on the subject or pronoun.