Kwan said that the product of 5/6 × 2 1/3 is 10/3.How can you tell that his answer is wrong?

Answers

Answer 1

Answer: they have not converted the second number into an improper fraction

Related Questions

Shana wants to use all 62 feet of the fencing she has to make a rectangular run for her dog. She decides to make the length of the run 20 feet. She writes and solves the equation 2 l plus 2 w equals 62 to find the width of the run.Which statements are true of the solution? Check all that apply.The value of w is 10 feet. The value of w can be zero.The value of w cannot be a negative number.Substitution is used to replace the variable l with a value of 20.The subtraction property of equality is used to isolate the term with the variable w.
Which of the following is not a postulate or theorem used to prove two triangles are congruent?A) ASAB) AAAC) SSAD) AAS
What is the solution to the following equation? (5x-2)^2=10
Given: ΔQRS ≅ ΔTUV, QS = 3v + 2 and TV = 7v - 6, find the length of QS and TV.Question 19 options: 2 8 20 9
Lucy correctly answered 70% of the questions on her science homework. She counted 14 correct answers. How many questions are there on her homework?

Quadratic graph find a and b

Answers

Answers: a = -9 and b = -2

Reason

The template $y = (x+a)^2 + b$ is very close to the vertex form $y = c(x-h)^2+k$ where the vertex is (h,k). The vertex represents either the highest point or the lowest point on the parabola (depending if the parabola opens downward or upward).

In this case h = 9 and k = -2. Also, c = 1.

So we go from $y = c(x-h)^2+k$ to $y = 1(x-9)^2+(-2)$ which can be rewritten as $y = (x+(-9))^2+(-2)$

Compare that with $y = (x+a)^2+b$ and you'll find that a = -9 and b = -2

Find the value of r so the line that passes through each pair of points has the given slope.40. In 1991, the federal minimum wage rate was $4.25 per hour. In 1997, it was increased to $5.15. Find the annual rate of change in the federal minimum wage rate from 1991 to 1997.

41. (6,2), (9,r), m=-1

42. (4,-5), (3,r), m=8

43. (5,r), (2,-3), m=4/3

44. (-2,7), (r,3), m=4/3

45. (1/2, -1/4), (r,-5/4), m=4

46. (2/3, r), (1,1/2), m= 1/2

47. (4,r), (r,2), m=-5/3

48. (r, 5), (-2, r), m=-2/9

Answers

Slope is rise over run.
40. the rise is $0.90 and the run is 6 years, so the annual rate of change is .9/6 = $0.15 per year
40) Final answer: $0.15 per year

For 41-48, find the difference between the given values of the same variable, then multiply by the slope and add/subtract from the variable whose second value is missing (sorry if that's confusing)
41. 9-6=3 => 3*(-1)=-3 => 2+3=-1
41) Final answer: r=-1
42. 4-3=1 => 1*8=8 => (-5)-8=-13
42) Final answer: r=-13
43. 5-2=3 => 3*(4/3)=4 => -3+4=1
43) Final answer: r=1
44. 7-3=4 => 4*(3/4)=3 (flip the slop to find x values) => -2-3=-5
44) Final answer: r=-5
45. (-1/4)-(-5/4)=4/4=1 => 1*(1/4)=1/4 (again flip the slope) => 1/2-1/4=1/4
45) Final answer: r=1/4
46. 1-(2/3)=1/3 => (1/3)*(1/2)=(1/6) (don't have to flip this time) => (1/2)-(1/6)=1/3
46) Final answer: r=1/3
For 47 and 48, I'll setup an equation for r
47. (4-r)*(-5/3)=r-2 => -20/3+(5r)/3=r-2 => -14/3+(5r)/3=r => -14/3=-(2r)/3 => -14=-2r => r=7
47) Final answer: r=7
48. (R-(-2))*(-2/9)=5-r => -2(r+2)/9=5-r => -(2r)/9-4/9=5-r => -(2r)/9=49/9-r => (7r)/9=49/9 => 7r=49 => r=7
48) Final answer: r=7

Hope I helped :)

Compare the mean and standard deviation of Set A and Set B.Set A: 7, 3, 4, 9, 2
Set B: 5, 8, 7, 6, 4

Answers

Set A: {7, 3, 4, 9, 2}
Finding the Mean of Set A: $\bar{x} = (7 + 3 + 4 + 9 + 2)/(5)$
   $\bar{x} = (25)/(5)$
   $\bar{x} = 5$

Finding the Standard of Set A: $\sigma = \sqrt{\frac{(\bar{x} - x_(1))^(2) + (\bar{x} - x_(2))^(2) + (\bar{x} - x_(3))^(2) + (\bar{x} - x_(4))^(2) + (\bar{x} - x_(5))^(2)}{n}}$
   $\sigma = \sqrt{((5 - 7)^(2) + (5 - 3)^(2) + (5 - 4)^(2) + (5 - 9)^(2) + (5 - 2)^(2))/(5)}$
   $\sigma = \sqrt{((-2)^(2) + (2)^(2) + (1)^(2) + (-4)^(2) + (3)^(2))/(5)}$
   $\sigma = \sqrt{(4 + 4 + 1 + 16 + 9)/(5)}$
   $\sigma = \sqrt{(34)/(5)}$
   $\sigma = √(6.8)$
   $\sigma \approx 2.6$

Finding the Mean of Set B: $\bar{x} = (5 + 8 + 7 + 6 + 4)/(5)$
   $\bar{x} = (30)/(5)$
   $\bar{x} = 6$

Finding the Standard Deviation of Set B: $\sigma = \sqrt{\frac{(\bar{x} - x_(1))^(2) + (bar{x} - x_(2))^(2) + (\bar{x} - x_(3))^(2) + (\bar{x} - x_(4))^(2) + (\bar{x} - x_(5))}{n}}$
$\sigma = \sqrt{((6 - 5)^(2) + (6 - 8)^(2) + (6 - 7)^(2) + (6 - 6)^(2) + (6 - 4)^(2))/(5)}$
$\sigma = \sqrt{((1)^(2) + (-2)^(2) + (-1)^(2) + (0)^(2) + (2)^(2))/(5)}$
$\sigma = \sqrt{(1 + 4 + 1 + 0 + 4)/(5)}$
$\sigma = \sqrt{(10)/(2)}$
$\sigma = √(5)$
$\sigma \approx 2.236$

The mean and standard deviation of Sets A and B are different.

Final answer:

Mean of Set A is 5 and Set B is 6. Standard deviation of Set A is approximately 2.83, and for Set B, it's approximately 1.67. This indicates that values in Set B are generally closer to their mean than values in Set A to their mean.

Explanation:

To compare the mean and standard deviation of Set A and Set B, we first need to calculate these for each set. Mean is the average of the numbers and standard deviation is a measure of the amount of variation or dispersion of a set of values.

First, calculate the mean by adding the numbers in each set and dividing by the total number of values. For Set A, the mean is (7+3+4+9+2)/5 = 5. For Set B, the mean is (5+8+7+6+4)/5 = 6.

The standard deviation is a bit more complex, as it involves subtracting the mean from each value, squaring the result, finding the mean of these squares, and then taking the square root of that mean. For Set A, these steps result in a standard deviation of approximately 2.83. For Set B, these steps result in a standard deviation of approximately 1.67.

In conclusion, Set B has a higher mean and a lower standard deviation compared to Set A which means values in Set B are generally closer to the mean of Set B than values in Set A are to the mean of Set A.

Learn more about Mean and Standard Deviation here:

brainly.com/question/35095365

#SPJ12

Solve the inequality 8x - 10 > 7x + 20.x < -10
x > -10
x < 30
x > 30

Answers

Keep the inequality sign the same way round then put all the 'x's on one side.

x > 30

x > 30 ㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤokㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤ

1. x+y=-3 ? What is the answer

Answers

Answer:

x=-6 + y= 3

Step-by-step explanation:

Answer:

x-intercept(s): (−3,0)

y-intercept(s): (0,−3)

Step-by-step explanation:

To find the x-intercept, substitute in 0 for y and solve for x. To find the y-intercept, substitute in 0 for x and solve for y

What is the answer to this 17x-9(x+4)=3x-26

Answers

17x - 9(x + 4) = 3x - 26

First, expand to remove parentheses.
$17x - 9x - 36 = 3x - 26$
Second, subtract 17x - 9x to get 8x.
$8x - 36 = 3x - 26$
Third, add 36 to both sides.
$8x = 3x - 26 + 36$
Fourth, simplify.
$8x = 3x + 10$
Fifth, subtract 3x from both sides.
$8x - 3x = 10$
Sixth, subtract 8x - 3x.
$5x = 10$
Seventh, divide both sides by 5.
$x = (10)/(5)$
Eighth, since 2 goes into 5 to get 10, simplify the fraction to 2.
$x = 2$

Answer: x = 2

Other Questions

suppose that when the price is $10, a deli is willing to sell 200 sandwiches. if the price falls to $8, how many sandwiches would the deli be willing to sell

Consider the functions f(x) = x2 − 13 and g(x) = x + 5. What is the value of (f − g)(−4)? ...?

. Write the equation in slope intercept form for the line that goes through point (−10, 8) with slope =6.

What’s perimeter? A)all the sides of the shape are added together?B)ur ans