What are the forme nominale for the following verbs -
servir
lire
jouer

Answers

Answer 1
Answer:

Hello!

Answer:

servir ⇒ le service

lire ⇒ la lecture

jouer ⇒ le jeu

Explanation:

The "forme nominale" is the noun form of a verb.

The forme nominale can be used in a variety of contexts.

For example:

→ It can be used as the subject of a sentence:

L'écriture est une forme d'expression. (Writing is a form of expression.)

→ It can also be used as the direct object of a sentence:

J'aime la lecture. (I like reading.)

→ It can be used as the indirect object of a sentence:

J'ai fait une traduction pour mon client. (I made a translation for my client.)

Conclusion:

Therefore, the "forme nominale" of the verbs servir, lire, and jouer are:

servir ⇒ le service

lire ⇒ la lecture

jouer ⇒ le jeu

Answer 2
Answer:

Final answer:

The forme nominale for the verbs 'servir', 'lire', and 'jouer' are 'servir', 'lire', and 'jouer' respectively.

Explanation:

In French, the forme nominale of a verb is the infinitive form. The infinitive form of a verb is the base form that is used to express the action or state of the verb without any specific subject or tense. It is usually preceded by the word 'to' in English.

For the verb 'servir', the forme nominale is 'servir'.

For the verb 'lire', the forme nominale is 'lire'.

For the verb 'jouer', the forme nominale is 'jouer'.

The forme nominale is used in various grammatical constructions, such as after certain verbs or as the subject of a sentence.

Learn more about forme nominale of french verbs here:

brainly.com/question/32810434

#SPJ14


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Ce concert est très ennuyeux. Où est le concert? Qui est au concert? Pourquoi tu es au concert? Comment est le concert?

1. Answer the question in French:Je m’appelle Vincent Dupont, je suis canadien mais j’habite à Nîmes parce que mon père travaille dans une usine en France. J’aime Nîmes, il y a beaucoup de magasins. Je vais en ville en bus avec ma sœur pour aller au lycée. Mon prof favori est Monsieur Duval, il est prof de sciences. Après l’école, mes amis et moi allons au café à pied pour manger un croque-monsieur et boire un jus de pomme. L’été nous allons à la plage en voiture pour nager dans la Méditerranée. Ma famille adore nager. Nous rentrons à Nîmes en train parce que mon père rentre avant nous.

- Comment est-ce que Vincent va a la plage?

2. Bonjour, je m’appelle Sylvie, J’habite à Deauville en Normandie. Le matin je vais à l’école en bus. J’étudie beaucoup les mathématiques et l’anglais. Après le collège, je vais en ville à pied avec mes amis. Nous allons au café Place Morny pour parler et manger un sandwich. J’adore Deauville. Samedi nous voyageons à Paris en train pour aller au théâtre parce-que nous aimons les pièces. J’ai besoin d’une robe bleue et de sandales pour le voyage. Ma famille va manger au restaurant après la pièce. C’est une pièce célèbre et très drôle. Nous rentrons du théâtre en métro pour aller à l’hôtel.

-Comment est-ce que les amis vont au cafe?

Answers

The sentences on French will be:

Vincent va à la plage en voiture avec sa famille.

Les amis de Sylvie vont au café à pied.

What's the passage about?

In the first passage, Vincent is talking about his life in Nîmes. He says that he goes to the beach in the summer with his family. The sentence "L’été nous allons à la plage en voiture pour nager dans la Méditerranée" literally means "In the summer, we go to the beach by car to swim in the Mediterranean." So, we can conclude that Vincent goes to the beach in a car with his family.

In the second passage, Sylvie is talking about her life in Deauville. She says that she goes to the café with her friends after school. The sentence "Nous allons au café Place Morny pour parler et manger un sandwich" literally means "We go to the café on Place Morny to talk and eat a sandwich." So, we can conclude that Sylvie and her friends go to the café on foot.

Learn more about French

brainly.com/question/29323131

#SPJ2

Comment est-ce que Vincent va a la plage?
Vincent va à la plage en voiture.
OR
Il va à la plage en voiture.


Comment est-ce que les amis vont au café?
Les amis vont au café à pied.
OR
Ils vont au café à pied.


1. ) Answer the question in the negativeEst-ce que tu fais de la voile?

2.) Rewrite the sentence in the future proche
Ils arrivent à sept heures.

3.) Rewrite the sentence in the future proche.
Tu manges au restaurant.

4.) Answer the question in a complete French sentence
Qu’est-ce que tu fais au printemps?

~ we go bicycling and water skiing ~

5.) Answer the question in a complete French sentence.
Qu’est-ce que tu fais en été?

~ in summer we travel and go shopping ~

Answers

1) Non, je ne fais pas de voile.
2) Ils arriveront à sept heures.
3) Tu mangeras au restaurant.
4) Nous allons faire du vélo et du ski nautique.
5) En été nous voyageons et nous faisons du shopping.

Non, je ne fais pas de voile.
2) Ils vont arriver à sept heures.
3) Tu vas manger au restaurant.
4) Nous allons faire du vélo et du ski nautique.
5) En été nous voyageons et nous faisons du shopping.

PLEASE HELP! how do you make each sentence negative?
1. Nous dessisnons bien
2. Veronique mange a la cantine
Also pls answer this other question:

Answers

Answer:

nous ne dessinons pas bien

Véronique ne mange pas â la cantine

good day

Bonjour,

how do you make each sentence negative?

1. Nous dessinons bien.

Nous ne dessinons pas bien.

2. Veronique mange à la cantine.

Véronique "ne mange pas" à la cantine.

What does aller voir mean

Answers

In English, It means to drop by, to visit, to pass, look for, call on.
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Please help.. The adjectives sometimes confuse me. 1. Choose the right description for the following people, be careful with the adjective agreement:

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2. Choose the right description for the following person, be careful with the adjective agreement:

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Il est jolie.
Il est timide.
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3. Choose the right description for the following person, be careful with the adjective agreement:

Your female cousin

Elle est aimable.
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Elle est sympae.
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4. Choose the right description for the following people, be careful with the adjective agreement:

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5. Choose the right description for the following people, be careful with the adjective agreement:

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Answers

1)Your parents
Ils sont snobs.
Ils sont sévères.

2)Your grandfather
Il est timide.

3)
Your female cousin
Elle est aimable.
Elle est sympa.


4)Your two best friends Alice et Patricia
Elles sont super.
Elles sont adorable.
Elles sont bêtes.





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Approximately how many 29 settlers were in North America at the time of the war between the 1 and the 29 is 1754 to 1763

Answers

Between 1664 and 1763, the Champlain Valley witnessed a continuous struggle between the French and British Empires for control of Lake Champlain and its tributaries. These water routes were strategic highways that provided access into the interior of the Northeast in a period when the only viable means of transportation in a rugged land was by water. Expeditions and forts were continually raised in defense of rival claims of the Champlain Valley and its waterways. Armies and war parties transported themselves on Lake Champlain in fleets of canoes, bateaux, radeaux, row galleys, schooners, and sloops. This period came to an end after the French and Indian War, when Britain assumed control of most of France's territorial claims in North America. Conflicts between the French and the British began to arise after 1664, when the British captured the colony of New Amsterdam from the Dutch. The Dutch struggled to regain control of New Amsterdam, but they were permanently driven from North America by 1675. British royal grants to Massachusetts in 1620 and to New York in 1664, confirmed by a treaty in 1665, also gave the British vague claims to the Champlain Valley. Taking note of French expansion south into the Champlain Valley, the British sent scouts to find out the extent of the French operations on Lake Champlain. The British managed to avoid direct conflict on Lake Champlain at this time, by cleverly playing upon the traditional ill will the Iroquois bore against the French and urged their Indian allies to actively oppose French expansion into Lake Champlain. Until 1690, the British minimized direct contact with the French; all conflicts appeared to be struggles between the French and the Iroquois.