Los pronombres personales sujeto quales son??

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Answer 1
Answer: Son  yo, usted, todos, él, y ella .

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Nosotros somos _____, ellos son _____, y ella es _____.paciente, talentosos, deportista

simpáticos, talentosas, deportista

simpáticos, deportistas, atrevido

pacientes, talentosos, simpática

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Pacientes, talentosos, simpática that’s the right answer

1. Pacientes, 2. talentosos, 3. simpática these would be the correct answers. Hope this helps (Espero que esto ayude!).

Choose the sentence that is written correctly. Las muchachas practica deportes. Las muchachas practican deportes. Las muchachas practicamos deportes. Las muchachas practico deportes.

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Answer:

the 2nd one

Explanation:

Look at the image, read, and select the correct sentence that matches the image.( The image is a Person holding a coconut)

1.Me encanta el coco.
2. Me encantan los cocos.
3. Me encanta los cocos.
4. Me encantan el coco.

Answers

Answer:

1. Me encanta el coco

Explanation:

If it's just ONE person holing ONE coconut its "me encanta el coco". You only use "cocos" with an S at the end when its more then 1 .

1. Me encanta el coco

PromptNow that you have worked through a lot of material that includes these basic patterns, and you have compared grammatically correct
and incorrect sentences, write down what you think is a rule that could explain what makes a sentence grammatically correct or not
For example, you might write something like "verbs always match nouns in number, and they usually come before the noun" In
other words, make your best guess for the grammar rule that makes sense out of the patter(s) you see in the phrases you have
been working with Review if you need to, and you might briefly check your hunches against the sentences you have been working
with in this or previous modules Keep in mind that what you're after is your hunch, not a grammar rule from a text book Now check
your hunch with the explanation of this principle in the following pattern
< Read Less

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The rule that can make a sentence correct in Spanish is:

  • The sentence must contain a noun, a verb conjugated in the verb tense and with respect to the noun used, as well as a complement, in addition, any adjective used must have the gender and number characteristics of the noun it characterizes.

Grammatically correct writing of Spanish.

Spanish has many rules which are unlikely to be summarized in a paragraph, however, as a very general rule it can be mentioned that a sentence requires a noun, a conjugated verb and a complement:

  • Noun + conjugated verb + complement.

Examples:

  • Yo como una hamburguesa.
  • Ella trabajará en una gran compañía.
  • Ellos vivieron en Los Ángeles.

On the other hand, it should not be forgotten that if you want to use adjectives, they must correspond to the same gender and number of the noun:

  • Los ratones grises comen en la alacena.
  • El ratón gris come en la alacena.

Having this as a general rule will allow you to write adequate sentences in Spanish, regardless of the verb tense used.

If you want to learn more about Spanish, you can visit the following link: brainly.com/question/5527001?referrer=searchResults

Ver respuesta en la explicación

Explicación:

Hablemos acerca de dos temas en español para hacer una oración gramaticalmente correcta. El primero de ellos es el pronombre de objeto directo y el segundo es acerca de adjetivos:

Pronombre de Objeto Directo:

Un Pronombre de Objeto Directo sigue dos reglas:

  1. Cuando se coloca luego de un verbo conjugado:

Ejemplo:La voy a llamar

  1. Al final de un verbo no conjugado:

Ejemplo: Necesito llamarla

Adjetivos:

Adjetivos siempre concuerdan en género y número con el sustantivo que modifican:

Sustantivo plural femenino:

Ejemplo: Las casas amarillas

Sustantivo singular masculino:

Ejemplo: El carro verde

Aprende más:

Pronombre de objeto directo: brainly.com/question/12303591

Adjetivos y adverbios: brainly.com/question/8267547

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PARTE 1.

Hace poco, se llevó a cabo una entrevista a estudiantes de secundaria en Venezuela, donde se les preguntó qué tipo de instalaciones les gustaría que tuviese un colegio ideal. El 80% de ellos contestó que es vital contar con laboratorios de computación, laboratorios de química y laboratorios de física altamente tecnológicos. Además, 76% se inclinaba a tener bibliotecas dotadas con libros de todas las materias. Por otro lado, 85% de los estudiantes coincidió en tener actividades como Crossfit, y dejar a un lado ese viejo modelo de Educación Física y Deportes. Además, 83% coincidió en ver clases de Marketing, diseño gráfico y programación pues esto es hacia donde apunta el mundo moderno. Pienso que un colegio así haría que los estudiantes se interesasen más en los estudios.

PARTE 2.

En esta parte debemos escribir 10 frases acerca de lo que las personas están haciendo en el dibujo. Para ello usaremos la formula estar + gerundio. El gerundio se forma con la terminación ndo. De manera que tenemos que:

a) La chica de falda roja está escribiendo en la pizarra

b) El chico de sweater verde está comiendo cerca de la pizarra

c) El chico de sweater naranja está bebiendo agua

d) La chica de blusa azul está escuchando música

e) La chica de sweater verde está jugando cartas

f) El chico de cabello largo y sweater rojo está jugando cartas

g) El chico de sweater marrón está durmiendo

h) La chica de la primera fila está escribiendo

i) El chico de sweater morado está leyendo

j) El chico de chaleco marrón está sentando indecentemente

PART 3.

Al frente tenemos a un estudiante realizando una exposición, mientras que en el centro tenemos a su profesor señalando. Adelante tenemos una estudiante que levanta la mano, quizás para realizar una pregunta, mientras que al fondo están tres estudiantes concentrados atendiendo a la exposición de su compañero. Arriba tenemos un proyector, y a los lados hay ventanas que son cubiertas por cortinas amarillas. Cerca de la ventana de la izquierda tenemos un estante con libros, además que al lado de éste tenemos dos carteleras.

Algunas frutas contienen/cometen bacterias.

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Answer: yea they do

Explanation:

Algunas frutas contienen bacterias
*contienen*