True or false spanish vocabulary never varies country to country

Answers

Answer 1
Answer: False. Spanish vocabulary varies by country. 
Spanish spoken in Spain is different than that of Mexico. 
Answer 2
Answer: That is true I believe

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Fill in the blank with the most appropriate answer.No miento [ ? ] años.A. hace desdeB. desdeC. queD. desde hace
Él es (estudiante / trabajador / un )(a) un estudiante trabajador(b) un trabajador estudiante(c) trabajador estudiante un

¿Cuáles son algunos obstáculos que necesitas enfrentar para tener un mejor rendimiento académico?

Answers

No planificar.  

No tener en cuenta los descansos.  

No abordar una técnica de estudio que nos funcione.  

Dar el último acelerón el día antes.  

No contar con un entorno adecuado.  

Ser conformistas.

Estudiar únicamente en solitario.

What does ayudando mean?

Answers

Ayudando means helping!
Yeah it means helping

Please help I’ll give brainliest

Answers

Answer:

Va

Explanation:

Cassie _va_ a lavar los platos

LAST ONEChoose the correct verb to complete the sentence.

Ellos no __________ las palabras en clase.
doy
damos
dais
dan

Answers

Answer:

dan

Explanation:

Ellos no dan las palabras en clase.

Translation:

They don't give the words in class.

In this case the verb "dan" is used that comes from the infinitive "dar", conjugated in the present indicative tense. It also belongs to the third person of the plural since it refers to "them"

I believe the answer is dan, considering what all the other options mean.

Yo _ que uds.me traigan algo de espana.(querer) in future tense

Answers

Answer:

quiero                  

Explanation:

Answer:

Yo querré que uds.me traigan algo de Espana.

Explanation:

I provided the future conjugation - per your instructions; however, this type of sentence would more commonly - and normally - be expressed as :

Yo quiero que uds. me traigan algo de Espana.

Even though the verb here is conjugated into present tense, the sentence projects a future meaning.

As in English:

My flight will leave at 6 p.m.

vs.

My flight leaves at 6 p.m.    ( This present tense verb communicates future tense. )

Question 1 with 1 blank Mario / traerte la cámara digital que le regaló Gema Question 2 with 1 blank Natalia / escribirle un mensaje de texto a su hermana Question 3 with 1 blank Martín / llamarlos por teléfono celular Question 4 with 1 blank Gloria / hacer la cama antes de salir Question 5 with 1 blank Carmen / no revisar el aceite hasta la semana que viene Question 6 with 1 blank Lilia / enseñarte a manejar

Answers

Answer:

Question 1:Mario, tráeme la cámara digital que le regaló Gema.

Question 2:Natalia, escríbele un mensaje de texto a su hermana.

Question 3:Martín, llámalos por teléfono celular.

Question 4:Gloria, haz la cama antes de salir.

Question 5:Carmen, no revises el aceite hasta la semana que viene.

Question 6:Lilia, enséñame a manejar.

Question 1 with 1 blank Mario / traerte la cámara digital que le regaló Gema

Question 2 with 1 blank Natalia / escribirle un mensaje de texto a su hermana

Question 3 with 1 blank Martín / llamarlos por teléfono celular

Question 4 with 1 blank Gloria / hacer la cama antes de salir Question 5 with 1 blank Carmen / no revisar el aceite hasta la semana que viene Question 6 with 1 blank Lilia / enseñarte a manejar

Explanation:

Verb conjugation for commands involved in the exercise:

traerte ⇒ Tráeme

escribrile ⇒ Escríbele

llamarlos ⇒ Llámalos

hacer ⇒ Haz

no revisar ⇒ No revises

enseñarte ⇒ Enséñame

Translation:

Question 1: Mario, bring me the digital camera that Gema gave you.

Question 2: Natalia write a text message to her sister.

Question 3: Gloria, make the bed before leaving.

Question 5: Carmen, don't check the oil until next week.

Question 6: Lilia, teach me to drive.

The appropriate commands for these sentences are Mario, tráeme la cámara digital que le regaló Gema, Natalia, escríbele un mensaje de texto a su hermana,  Martín, llámalos por teléfono celular, Gloria, haz la cama antes de salir., Carmen, norevises el aceite hasta la semana que viene,  Lilia, enséñame a manejar.

How to write the commands using the information given?

Remember that the purpose of a command is to provide a short but clear instruction for another person. The general structure taht can be used to write this commands is the following:

  • Name of the person + conjugated verb ending in me, le, te, nos+ object or complement

Here are some examples:

  • Alicia, preparale  la comida
  • Mario, compranos una botella de agua

Learn more about commands in brainly.com/question/1594096

#SPJ6