La clase _____ las frases.

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Answer 1

Answer: La clase de las frases.

Answer 2

Answer: the answer is DE. hope i helped

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SRA. DÍAZ ¿(1) hora es? MARISSA (2) las cuatro menos diez. DON DIEGO Buenas tardes, (3) . Señorita, bienvenida a la Ciudad de México. MARISSA ¡Muchas gracias! Me (4) Marissa. ¿(5) se llama usted? DON DIEGO Yo soy Diego, mucho (6) . MARISSA El gusto es (7) , don Diego. DON DIEGO ¿Cómo (8) usted hoy, señora Carolina? SRA. DÍAZ Muy bien, gracias, ¿y (9) ? DON DIEGO Bien, (10) . SRA. DÍAZ Ahí hay (11) maletas. Son de Marissa. DON DIEGO Con (12) .
José __________ (entregar) la tarea.
WILL GIVE BRAINLIEST!!!!!!
Complete this sentence: Ellos no tomana. tambor. b. leche. c. gato. d. llave.
How do you say goldfish in Spanish?

El donde parque está

Answers

Answer:

The phrase "El donde parque está" appears to be a mix of Spanish and English words that don't form a coherent sentence. It seems like a combination of "El parque está donde" and "Where is the park."

Explanation:

Answer:

Explanation:

Unscramble:

"Dónde está el parque".

1. What is the word for the last meal of the day in Spanish? A. La cena B. El almuerzo C. la sal D. el dsayuno

Answers

A. La cena is the word for the last meal of the day in Spanish. It means - dinner.
El almuerzo is lunch. La sal is salt. El desayuno is breakfast.

Qué le cuenta Fernanda a Cristina en su mensaje? sus planes cómo llegar al lago cuántos hermanos tiene 2. ¿A qué hora va a pasear en bicicleta Fernanda? a las 2:00 p.m. a las 9:00 a.m. a las 10:00 a.m. 3. ¿Qué actividad piensa hacer Marcos en el lago? natación esquí acuático buceo 4. ¿Qué va a hacer Fernanda con sus papás? almorzar jugar al golf ir de excursión 5. ¿Adónde quiere ir Fernanda con Cristina? al lago al partido de fútbol a la piscina 6. ¿Quién piensa que la natación es fantástica? sus papás Fernanda Cristina

Answers

Answer:

If these questions are based on the email Fernanda sends to Cristina, the answers would be:

1. Qué le cuenta Fernanda a Cristina en su mensaje?

Sus planes

2. ¿A qué hora va a pasear en bicicleta Fernanda?

a las 10:00 a.m.

3. ¿Qué actividad piensa hacer Marcos en el lago?

Natación

4. ¿Qué va a hacer Fernanda con sus papás?

Almorzar

5. ¿Adónde quiere ir Fernanda con Cristina?

a la piscina

6. ¿Quién piensa que la natación es fantástica?

Fernanda

Explanation:

The text on which these answers are based is:

"Hola, Cristina:

Mi familia y yo vamos a hacer muchas cosas este fin de semana. Hoy, a las 10:00 a.m., voy a pasear en bicicleta. Mi hermano, Marcos, va a ir de excursión al lago y piensa nadar toda la mañana. A las 2:00 p.m. voy a almorzar con mis papás. Mañana hay un partido de fútbol. Pienso que el equipo de Marcos va a ganar. Después del partido vamos a la piscina para tomar el sol y nadar. ¿Puedes ir conmigo a la piscina el próximo fin de semana? ¡La natación es fantástica!

Hasta pronto,

Fernanda"

Answer:

Explanation:

1. Qué le cuenta Fernanda a Cristina en su mensaje?

Respuesta: Fernanda le cuenta Cristina sus planes.

2. ¿A qué hora va a pasear en bicicleta Fernanda?

Respuesta: Ella va a pasear a las 10:00 a.m.

3. ¿Qué actividad piensa hacer Marcos en el lago?

Respuesta: Marco piensa hacer natación.

4. ¿Qué va a hacer Fernanda con sus papás?

Respuesta: Fernanda va a almorzar con sus papás.

5. ¿Adónde quiere ir Fernanda con Cristina?

Respuesta: Fernanda quiere ir con Cristina a la piscina.

6. ¿Quién piensa que la natación es fantástica?

Respuesta: Fernanda piensa que la natación es fantástica.

GramáticaDecide whether you should use the preterite or imperfect for each verb in parentheses.

In the blanks, write I if you choose imperfect, and P if you choose preterite.
1. Antes de salir, (llamar) a mi primo Pepe y le (preguntar) si él quería venir conmigo.
2. Él me (decir) que sí, y yo (pasar) por él.
3. Cuando yo (llegar) a su casa él ya (estar) listo.
4. (Ser) las 7:30 a.m. cuando nosotros (comenzar) a correr.
5. Mientras (correr), nosotros (admirar) la naturaleza.
6. El sol (brillar), y todo (parecer) más hermoso que nunca.
7. De repente el cielo (ponerse) oscuro y (empezar) a llover mucho.

Answers

Answer:

Explanation:

What are schools and organizations in Silicon Valley doing to foster growth for Hispanic and Latino students?A. offering math programs in the summer
B. offering English classes year-round
C. offering tutoring in science during the weekends
D. offering writing classes in the summer

I'm not sure on this?

Answers

The answer is B. offering English classes year-round. Among all choices, what Hispanic and Latino students mostly need is English classes. They are not English native speakers so English classes year-round will be most welcome if schools want to foster the growth of Hispanic and Latino students.

Answer:

A. offering math programs in the summer

Explanation:

I know that everywhere else will tell you the answer is B. and while that it is what most do the ones that this question is specifically focusing on are doing A. offering math programs in the summer! I promise :D

El (1) más importante de cualquier país es la presidencia, un (2) para muchos políticos. Este desafío es más difícil para las mujeres, que tienen (3) muchos prejuicios. La argentina Isabel Perón luchó para (4) esos prejuicios. En 1974 llegó a (5) en la primera pre

Answers

Answer:

cargo

sueño

en contra

superar

convertirse

cima

Explanation:

whats the question ?

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How do you say" leave me alone" in Spanish

Write“ayer”, “hoy”, or “mañana” based on the context.27. Visité a mi hermano Juan en México. ______________28. La familia Pérez va a visitar a Madrid. ______________29. Estamos jugando dominó en un parque de Miami. ________________30. Ella compró una estampilla en la oficina de correos. _______________31. Juguécon mi amigo. _________________

1. Mi esposo (está / es) muy alto. 2. Tú (eres / estás) puertorriqueño. 3. Yo (estoy / soy) aburrida, porque esta clase (está / es) aburrida. 4. El concierto de rock (está / es) en el estadio.

Lee el texto y después completa la frase con el verbo en paréntesis conjugado correctamente. Read the sentence and then complete the sentence with the verb in parenthesis correctly conjugated. You may copy and paste the accented and special characters from this list if needed: Á, á, É, é, Í, í, Ó, ó, Ú, ú, ü, Ñ, ñ, ¡, ¿El año pasado, Felipe no ________(acostarse) por las noches sin hacer varias reflexiones sobre su día. Le gustaba hablar sobre lo que había ido bien y lo que podría mejorar hacia sí mismo y hacia los demás. Un ejercicio que demostraba su belleza interior. (1 point)