Please translate! (No online translators, please!)"Good! I need to buy clothes."
"I am looking for jeans, shoes, and a shirt."

Answers

Answer 1

Answer: Bien! Necesito comprar ropa.
Busco a unos pantalones, zapatos y una camisa.
Hope this helps.

Related Questions

In the Spanish-speaking world, which of the following is a culturally important practice that takes place after meals?A. Having sobremesa B. Dancing the cumbia C. Going to the mallD. Listening to flamenco music
Question 10) My friends and I are students. - Mis amigos y yo________estudiantes. *O somos O fuimos O éramos
What is the difference between preterite and imperfect and the past progressive and present progressive?
Ana ¿que te gusta hacer?ANA: Pues,___ ______ bailar.A. Me gusta B. Te gusta
1.Algo que se pone en el suelo es ____. un alquiler un quehacer una alfombra 2. Un lugar donde pones tus libros es ____. un cuadro un estante un horno 3. Utilizas ____ para limpiar el suelo. la aspiradora el estante la basura 4. Para limpiarnos la boca usamos ____. una cuchara una servilleta un cuchillo

Question 1Select the correct conjugation of the verb jugar.
¿A qué deporte _______ tú?

A) juega
B) jugamos
C) juegas
D) juego

Question 2
Select the correct conjugation of the verb jugar.
Los muchachos _______ al fútbol los sábados.

A) juego
B) juega
C) juegas
D) juegan

Question 3
Select the correct conjugation of the verb jugar.
Anita y yo _______ al tenis después de clases.

A)juega
B) juegas
C) juego
D) jugamos

Answers

Question 1: A) juega
Question 2: D) juegan
Question 3: D) jugamos

1. Yo (cerrar) las ventanas anoche.2. Los estudiantes (escribir) las respuestas en la pizarra.3. María y yo (nadar) en la piscina el sábado.4. Tú (vivir) en la casa amarilla, ¿no?5. Mis abuelos no (gastar) mucho dinero.6. Enrique no (beber) ni té ni café.7. ¿ (Tomar) tú la última galleta?8. Todos los jugadores (oír) las malas noticias.9. Yo (decidir) comer más frutas y verduras.10. Ellos (olvidar) la dirección de la tienda.

Answers

Answer:4

Explanation:

Who forced napoleon bonaparte to abandon plans for an American empire ?

Answers

Touissant-Louverture forced Napoleon Bonaparte to abandon plans for an American Empire.

Hope this Helps!

the Touissant-Louverture

What time is "Son la ocho y cuatro de la noche"

Answers

This would make it 8:04pm (night time)

The time is 8:04 at night

Completar Marta is on vacation with her family. Fill in the blanks with the present progressive form of the verbs.

Mi familia y yo (1) (pasar) las vacaciones en la República Dominicana, en la playa Bávaro de Punta Cana. Yo (2)______ (escribir) unas postales a mis amigos. Mi madre (3)_______ (bucear) y mi padre (4) _______ (pescar) en un barco. Mis hermanos Julio y Enrique (5) ______ (leer) unos libros aquí en la playa. Y tú, ¿qué (6) _______ (hacer)?

Answers

Completing the sentence with the verbs in the correct tenses we have:

estamos pasando
estoy escribiendo
está buceando
está pescando
están leyendo
estás haciendo

How to conjugate in the present?

The present tense is a tense used to talk about an action that occurs at the moment of speaking. Thus, it allows to situate the present tense indicating a habitual action, a truth or characteristics of the subject.

The complete sentence will be:

Mi familia y yo estamos pasando las vacaciones en la República Dominicana, en la playa Bávaro de Punta Cana. Yo estoy escribiendo unas postales a mis amigos. Mi madre está buceando y mi padre está pescando en un barco. Mis hermanos Julio y Enrique están leyendo unos libros aquí en la playa. Y tú, ¿qué estás haciendo?

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#SPJ2

Answer:

1. pasamos 2. escribi 3. buceo 4. pesco 5. leyeron 6. haces

Explanation:

Different text types for writing in spanish ib b sl

Answers

Explanation:

1. Artículo periodístico: "El impacto del cambio climático en América Latina"

2. Crónica de viaje: "Explorando las maravillas de Machu Picchu"

3. Ensayo argumentativo: "La importancia de la educación inclusiva en el siglo XXI"

4. Reseña literaria: "Análisis de la obra 'Cien años de soledad' de Gabriel García Márquez"

5. Carta formal: "Solicitud de empleo para el puesto de gerente de marketing"

6. Informe de investigación: "El uso de las redes sociales en el mercado laboral"

7. Discurso persuasivo: "La importancia de votar en las elecciones"

8. Diario personal: "Reflexiones sobre mi año sabático en el extranjero"

9. Crítica cinematográfica: "Análisis de la película 'El laberinto del fauno'"

10. Entrevista ficticia: "Conversación con Frida Kahlo: rescatando su legado artístico"

Final answer:

Different text types for writing in Spanish IB B SL include descriptive writing, narrative writing, argumentative writing, expository writing, and persuasive writing.

Explanation:

In the SpanishIB B SL curriculum, students are expected to be proficient in various text types for writing. These text types include:

Descriptive Writing: This involves describing people, places, objects, or events using vivid language and sensory details. It aims to create a clear and vivid image in the reader's mind.
Narrative Writing: This involves telling a story or recounting an event using a clear beginning, middle, and end. It aims to engage the reader and evoke emotions.
Argumentative Writing: This involves presenting a claim or opinion and supporting it with evidence and logical reasoning. It aims to persuade the reader to agree with the writer's viewpoint.
Expository Writing: This involves explaining or informing the reader about a specific topic or concept. It aims to provide factual information in a clear and organized manner.
Persuasive Writing: This involves convincing the reader to adopt a certain viewpoint or take a specific action. It aims to influence the reader's thoughts or behavior.